Glottologia e Linguistica

Dettagli del corso

Ripasso sull'esame di Linguistica (generale) e Glottologia (linguistica storica), sia teorico che pratico, con esercizi. Argomenti della parte di linguistica: - fonetica e fonologia: foni e fonemi, coppie minime, allofoni, tratti distintivi, trascrizione fonetica (con esercizi) - morfologia: morfemi e allomorfi, derivazione e composizione, esercizi di scomposizione in morfemi (anche con diagramma) - sintassi: suddivisione e classificazione dei sintagmi, realizzazione dell'indicatore sintagmatico (diagramma ad albero) con esercizi, valenze verbali - lessico, sociolinguistica, pragmatica, dialettologia: cenni generali sulle discipline e sui principali studiosi. Argomenti della parte di glottologia: - lo scopo della glottologia, introduzione generale - la classificazione genealogica delle lingue e quella tipologica - il metodo comparatistico: esempi dalle lingue romanze e loro derivazione dal latino - il metodo comparatistico applicato alla ricostruzione dell'indoeuropeo, con esempi da lingue come greco, latino, sanscrito, gotico, slavo ecc. - la fonologia dell'indoeuropeo ricostruito: consonanti, sonanti, vocali e dittonghi (con esempi di parole ricostruite) - passaggio dei singoli fonemi dall'indoeuropeo alle lingue storiche (con tabelle ed esempi reali) - leggi fonetiche (Grassmann, Osthoff, Grimm, Verner) - problemi di fonetica indoeuropea (laringali, glottali, kentum e satem, velari) - esercizi di ricostruzione sulla base di tutto il programma svolto e domande di esposizione teorica delle leggi e dei problemi.

Corso ospitato da Yasmina

Membro della community dal 2021

Sono un'insegnante di materie umanistiche, da dieci anni insegno come tutor privato oltre a lavorare nella scuola superiore. Ho una laurea triennale in Lettere classiche con due lauree magistrali (Linguistica e Filologia). Sono specializzata nell'insegnamento della letteratura e grammatica italiane e latine e della linguistica e glottologia a livello universitario. Il mio metodo si basa soprattutto sul mettere a suo agio lo studente, per rendere la materia meno noiosa possibile; quindi è fondamentale che si crei un rapporto sereno di fiducia e rilassatezza. Cerco di variare il più possibile il tipo di esercizi e di lezioni e di usare l'ironia per sdrammatizzare e rendere più leggero il lavoro. Se si riduce l'ansia e si fa lezione in un clima divertente, è molto più probabile che si ottengano risultati.