Chimica organica 2

Dettagli del corso

Esercitazione interattiva finalizzata a superare al meglio l'esame di Chimica Organica 2. Particolarmente consigliato per studenti dei CDL triennali che affrontino anche la reattività dei composti aromatici ed eterocicli (Chimica, CTF, Farmacia...)

ARGOMENTI PRINCIPALI

• Determinazione dell'aromaticità di un sistema aromatico (requisiti e regola di Hukel)
• Forme limite di Risonanza e applicazioni su Acidità e Basicità e reattività dei sistemi aromatici.
• Reattività dei principali composti aromatici:
• Regio-selettività "orto, meta o para orientante" = cosa significa davvero?)
• Meccanismo ed esempi di sostituzioni elettrofil aromatiche
• Meccanismo ed esempi di sostituzione nucleofile aromatiche
• Sintesi Multi-step (prese dai vostri temi d'esame)

---------------------------------------------------------------------------

ALTRI ARGOMENTI PRESI DA TEMI D'ESAME (solitamente richiesti dai partecipanti stessi a seconda del CDL di provenienza): - Spesso classificati come "Organica 1"

• Approfondimento su nomenclatura IUPAC di composti polifunzionali (ancora più) complessi e con stereochimica non immediatamente determinabile.
• Approfondimento su Risonanza e Aromaticità e loro applicazione su Acidità e Basicità in molecole più complesse.
• Approfondimento su stereochimica: Proiezioni di Fischer, Newman, Hawort di molecole più complesse; Determinazione della conformazione più stabile di ciclo esani sostituiti
• Reattività di Alcheni e Alchini (Idratazione, Idroalogenazione, Alogenazione, Idroborazione);
• Reattività di Alcoli e Alogenuri alchilici (Sn1, Sn2, E1, E2...);
• Reattività di Aldeidi e Chetoni (Addizione Nucleofila di Alcol, Ammina I, Ammina II a dare rispettivamente Acetali, Immine e Enammine);
• Tautomeria Cheto-Enolica e sue applicazioni;
• Reattività di Acidi Carbossilici e loro DERIVATI (tutte le sostituzioni nucleofile aciliche possibili);
• Reattività dello ione enolato (Condensazione Aldolica, Claisen, Sintesi Aceto-Acetica, Sintesi Malonica);
• Approfondimenti x esame (Tautomeri Basi azotate, Decarbossilazione, reazioni intramolecolari, esercizi particolari)
  
  + TUTTO CIO' CHE MI VERRA' RICHIESTO DI SPECIFICO DAI PARTECIPANTI SE TUTTI D'ACCORDO; sono sempre a vostra disposizione per rispondere a ogni vostro dubbio :) 

MATERIALE: A titolo di esercitazione verrano utilizzati e forniti gratuitamente i veri temi d'esame forniti negli scorsi anni dai docenti o dagli stessi studenti che hanno sostenuto e superato gli stesso esami negli appelli precedenti

Corso ospitato da Andrea

Membro della community dal 2021

Ciao! Sono Andrea Beretta e Dal 2015 aiuto diversi studenti universitari ad approcciarsi efficacemente allo studio e alla COMPRENSIONE della CHIMICA ORGANICA, in particolare quelli di Scienze Biologiche, Biotecnologie e Farmacia, con qualche difficoltà a "farsi piacere" la Chimica. Come tutti ho iniziato anche io da studente, durante la triennale in Scienze Biologiche, fui inaspettatamente l'unica persona a passare al primo appello a pieni voti lo scritto di Organica; inizialmente divertito da questa cosa e dagli amici che mi dicevano "da grandi poteri derivano grandi responsabilità" iniziai ad aiutare gratuitamente i miei compagni di corso a superare questo esame organizzando dei ripassi di gruppo nelle aule studio. Successivamente questo "fare ripetizioni di gruppo" divenne una vera e propria passione che, coltivata negli anni con un numero sempre in aumento di studenti che mi chiedevano aiuto, ho trasformato in un secondo lavoro. Mi sono quindi attrezzato per riuscire a gestire un numero sempre maggiore di studenti, facendo anche lezioni online a studenti provenienti anche da altri corsi di laurea. Successivamente ho conseguito la Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Chimiche per approfondire lo studio anche della chimica Fisica e Inorganica (anche se il mio cuore rimane sull'Organica e la Retrosintesi); Ho iniziato a lavorare come insegnate per i corsi di recupero estivi presso il Liceo Federici di Trescore Balneario (Biologia, Chimica, Matematica e Fisica) e nel tempo libero presso l'associazione TH3LAB. Ad oggi ho avuto circa 200 studenti tra universitari in Bicocca e Statale di Milano e presso varie scuole superiori e associazioni a Bergamo. L'insegnamento e la voglia di AIUTARE altri studenti a superare le difficoltà che io stesso ho avuto in passato sono diventate ciò che amo fare di più al mondo, per questo mi dedico al 100% agli studenti che mi rendo conto di essere in grado di seguire come loro tutor.